{輕旅行-清水台中港區藝術中心(一)彩墨船說}
台中海線的港藝 離老家雖有距離但不遠
自己以前蠻常去的地方
這次帶孩子一起去參加船型彩繪
看到指導老師一個比一個年輕
是屬於七年級生的時代了
自己變成與年輕人學習
雖然很多技法學生時期也有嘗試過
但對後來僵化的生活 僵化的腦袋瓜
常常會作出僵化的作品
能在作品中看到技法被活用
好像記憶被喚醒
原來也可以這麼做
雖然最後仍會受限制地走回相同的軌道
但是能被記憶喚醒的時刻感覺蠻好的
看畫展仍是生活的一部分
能看畫展 又能帶著孩子體驗技法
對我來說是很棒的
這次的展覽有大型油畫
也有彩墨藝術(全部用船來詮釋畫面)
所以有配合船型的彩繪活動
逛了展場 走到某一展館
巧遇朝揚科大系上老師們的聯展
看著照片上的老師圖像
名字很熟悉
畢業指導老師頭髮卻已斑白
想想時光都快二十年了
在學校裡他們是教學者
很少會看見他們在教學之餘的創作
自己像個窺探者 第一次默默認識
他們的創作與名字
連結再一起
有種 喔 原來 老師的畫 攝影 創作
是這樣的
為何以前講的都是概念沒實體呢?
回想在技職體系考上技職科大的時候
老師們從未在上課時示範技法
他們覺得這些在職校練基礎時都該要學會了
基本上 科大時期都是談概念
他們想收到的是有自我概念
自我實驗的作品
考上科大時
心裡都會有種 老師真好當
只要收作業 紙上談兵就有薪水領
再加上他們每學期要寫期刊 才有加薪的可能
在學生的身上花的時間很少
但是想法的傳遞確實是在這個時期
才知道要去思考怎麼做
而不是一個指令 一個動作
對從小長期填鴨式的教育
確實需要時間去適應
這時期是你要告訴老師你的作品要表達什麼
而不是老師告訴你 你該怎麼做
就像家長學會放手小孩的時刻
小時候我們告訴他們該怎麼做
放手的時刻
是我們看見他們
可以獨當一面的精采
。
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